A prefeitura de Corumbá, por meio da Secretaria Municipal de Educação em parceria com a empresária Joice Carla Santana Marques. da empresa Joice Tur – Agência de Pesca e Turismo em Corumbá, premiaram os alunos vencedores na etapa municipal do Projeto MPT na Escola, com um passeio de barco no Rio Paraguai para contemplar o Pôr do sol pantaneiro.
O passeio aconteceu na ultima quinta-feira (19), com os oito alunos vencedores mais um acompanhante, foram momentos de diversão e encantamento como disseram alguns alunos: ” Eu já fui até para o Rio de Janeiro, mas esse foi o melhor passeio da minha vida”, disse a aluna Maria Eduarda, 8 anos. Outro aluno disse: “Vou contar pra todo mundo que hoje eu vi um monte de jacarés, capivaras e muitos pássaros”.
Desenvolvida em parceria com o Ministério Público do Trabalho (MPT), a iniciativa tem como objetivos fomentar a participação de crianças e adolescentes nas ações de mobilização, conscientização e prevenção do trabalho infantil, reconhecer e divulgar os melhores trabalhos literários, artísticos e culturais produzidos pelos alunos, nas ações de prevenção e combate à violação dos direitos de crianças e adolescentes,
O Prêmio MPT na Escola- 2021 teve como objetivo sensibilizar a comunidade escolar e os diversos segmentos da sociedade em geral sobre o cuidado e a proteção das crianças e dos adolescentes, com os temas Trabalho Infantil e Aprendizagem Profissional de forma a conscientização das famílias, rompimento de barreiras sociais e fortalecimento do sistema de garantias de direitos das crianças e adolescentes.
Esse ano em razão da pandemia do novo Coronavírus houve a necessidade das equipes escolares se adequarem às novas regras do MPT na Escola previstas em regulamento. Dessa forma, as atividades em sua maioria foram realizadas a distância. Participaram 14 escolas municipais com 31 trabalhos inscritos de alunos dos 4º e 5º anos, cujo tema foi Trabalho Infantil, e alunos dos 6º e 7º anos, com a temática: Aprendizagem Profissional nas categorias: Música, desenho, conto e poesia.
